Třída Medvíďátek ze druhého ročníku se v uplynulých dnech v hodinách Prvouky věnovala tématu kalendářního roku a ročních období. Děti si společně povídaly o tom, jak se během roku střídá jaro, léto, podzim, zima, jaké jsou jejich hlavní znaky a jak se proměňuje příroda i život kolem nás. Připomněly si měsíce v roce, typické počasí i svátky, které se k jednotlivým obdobím vážou.

Na učivo z Prvouky navázaly také v hodinách Výtvarné výchovy a Pracovních činností. Jejich úkolem bylo výtvarně zpracovat čtvero ročních období podle charakteristických znaků a projevů v přírodě. Děti pracovaly ve skupinkách, kde společnými silami tvořily své zvolené období. Každá skupina si rozdělila role, domlouvala se na postupu práce, vybírala, jaké barvy a symboly použije, aby co nejlépe vystihla atmosféru daného ročního období.

Vznikla tak pestrá a nápaditá díla – rozkvetlé jaro plné květin a mláďat, slunečné léto se zralým ovocem, barevný podzim s padajícím listím i mrazivá zima se sněhovou nadílkou. Děti prokázaly nejen svou kreativitu, ale i schopnost spolupracovat a vzájemně si pomáhat.

V hodině Prvouky pak jednotlivé skupiny své výtvory prezentovaly spolužákům. Každá skupina popsala charakteristické znaky vybraného období, vysvětlila, proč zvolila konkrétní symboly a odpovídala na dotazy ostatních. Díky tomu si žáci upevnili získané znalosti a procvičili si také své vyjadřovací schopnosti.

Práce se Medvíďátkům velmi zdařila a přispěla k lepšímu upevnění probíraného učiva zábavnou a tvořivou formou.