V úterý 15. 9. v našich přípravných třídách úspěšně proběhla pedagogická intervence zaměřená na podporu bezpečných a respektujících vztahů mezi dětmi. Proběhla pod vedením školního metodika prevence Mgr. Heleny Ročňákové. Cílem bylo ukázat nejmladším školákům, jak budovat přátelské prostředí, chovat se k sobě s úctou a jak bezpečně řešit každodenní konflikty. Celý program stál na prožitku a praktickém zkoušení. Děti si nejdříve povídaly o tom, kdo je to kamarád a jak se k ostatním chová. Teoretické povídání ale rychle vystřídaly situační hry a modelové situace, ve kterých si děti na vlastní kůži vyzkoušely, jak reagovat, když nastane nějaká neshoda. Klíčovou součástí bylo naučit je jasně a bezpečně vyjádřit své hranice. Děti se proto trénovaly v používání tří jednoduchých, ale velmi účinných slovních obratů: „Stop!“, „Nelíbí se mi to!“, „Potřebuji pomoc.“ Tyto fráze dětem pomáhají okamžitě reagovat na nepříjemnou situaci a v případě potřeby přivolat dospělého. Na závěr celého bloku děti společně našly vhodná řešení konfliktů a zformulovaly základní pravidla bezpečného chování ve třídě. Tato pravidla jim budou každý den připomínat, že třída je místo, kde se všichni respektují, naslouchají si a pomáhají si. Díky této intervenci udělaly děti z přípravných tříd velký krok k tomu, aby se ve škole cítily bezpečně a spokojeně.